Au conseil en Orientation Scolaire et Professionnelle

Cette formation vise à transmettre les fondements de la psychologie en orientation professionnelle et à acquérir des méthodes et des outils pour conduire des prestations d’orientation. L’objectif est de maîtriser le cheminement qui amène au choix professionnel en favorisant la prise de décision et la mise en action vers la réussite scolaire et l’accompagnement pour l’emploi des jeunes et le coaching de carrières pour adultes.

Cette formation s’adresse à des personnes ayant suivi un cursus en psychologie et qui souhaitent se spécialiser en orientation professionnelle. Elle s’adresse également à des personnes venant du champ de la formation, de l’insertion ou des ressources humaines et qui sont amenées dans leur activité professionnelle à mener des actions d’orientation sans avoir eu de formation au préalable. Enfin, elle s’adresse aux personnes en reconversion qui souhaitent investir le champ de l’accompagnement professionnel en acquérant une compétence ciblée.

• La notion de choix d’orientation
  • Evolution historique de la démarche d’orientation
  • Représentations sociales de l’école et du milieu de travail
• Implications sociales du choix d’orientation
  • Déterminants de la construction d’un parcours
  • Adaptation et individualité
  • Prise en compte des influences sociales
• Motivations du choix d’orientation
  • Aspirations, priorités et contraintes
  • Systèmes de valeurs

• Structures et dispositifs d’orientation
  • Fonctionnement de l’orientation dans le système scolaire 
  • Structures publiques et privées de formation initiale et continue
• Posture et rôle du conseiller en orientation
  • Emergence et analyse d’une demande 
  • Techniques d’entretien 
  • Etude ce cas

• Usage des tests
  • Approches théoriques de la psychométrie
  • Choix, pertinence et limites des outils
  • Méthodologie et éthique de la passation et restitution
• La notion de personnalité
  • Approches théoriques et modèles
  • Présentation et passation d’un test
  • Etude de cas : travail d’interprétation des résultats
• La notion d’aptitude
  • Approches théoriques de la cognition
  • Etude de cas
• La notion d’expérience
  • Identifier et analyser les expériences
  • Mise en perspective : expériences et compétences
  • Exercice pratique d’analyse de poste

• Le marché du travail
  • Aspects sociologiques
  • Tendances actuelles
  • Procédés d’optimisation d’un parcours
  • Exercices d’application pratique et études de cas
• Classification des métiers
  • Aspects techniques
  • Sources, lieux et dispositifs d’informations
  • Etude de cas
• Formation initiale et formation continue
  • Dispositifs, interlocuteurs et démarches
  • Financements de la formation continue
  • Validation des acquis (VAP, VAE, VAU)
• La création d’entreprise
  • De l’idée à la mise en œuvre
  • Outils, interlocuteurs et démarches
  • Aspects juridiques et financiers
• Réflexions sur la reconversion
  • Aspects psychologiques
  • Conséquences pratiques
  • Interlocuteurs et financement

• Le choix du projet
  • Méthodologie de l’enquête métier
  • Etude de cas 
• Plan d’action et synthèse
  • Préparation à la synthèse
  • Paramètres de la mise en pratique
  • Etude de cas
• Techniques de recherche d’emploi
  • Adaptation au profil
  • Optimisation des outils traditionnels
  • Nouveaux outils digitaux
  • Exercices d’application

• Bilan de la formation

• Examen final 

Cette formation s’appuie sur des apports théoriques, des études de cas, le partage d’expériences, des mises en situation.

Elle est dispensée sur 15 cours à raison d’une à trois journées par mois, hors période de vacances scolaires.

28 rue de Londres - 75009 Paris
Tél. : 01 44 34 23 23 - Fax : 01 44 34 23 32

N° de déclaration d’activité au titre de la formation professionnelle : 11 75 54354 75